"Welcome to Westminster College, a distinguished DLI (Designated Learning Institution) established in 2007. Currently, we are offering following diploma programs: Health Care Assistant Program Two-year Diploma in Business Administration with Co-op Office Administration Diploma Program Social Service Support Worker Diploma Addictions Community Support Worker Diploma All our diploma programs are approved by PTIB (Private Training Institutions Branch), reflecting our commitment to delivering high-quality education." "Bienvenue au Westminster College, une institution d'enseignement désignée (DLI) distinguée établie en 2007. Actuellement, nous proposons les programmes de diplôme suivants : Programme d'Assistant en Soins de Santé Diplôme de Deux Ans en Administration des Affaires avec Coop Programme de Diplôme en Administration de Bureau Diplôme de Travailleur de Soutien des Services Sociaux Diplôme de Travailleur de Soutien à la Communauté pour les Addictions Tous nos programmes de diplôme sont approuvés par le PTIB (Branche des Institutions de Formation Privées), reflétant notre engagement envers la fourniture d'une éducation de haute qualité." "वेस्टमिनस्टर कॉलेज में आपका स्वागत है, एक प्रमुख डीएलआई (निर्दिष्ट शिक्षा संस्थान) जो 2007 में स्थापित हुआ है। वर्तमान में, हम निम्नलिखित डिप्लोमा कार्यक्रम प्रदान कर रहे हैं: हेल्थ केयर सहायक प्रोग्राम बिजनेस प्रशासन में दो-वर्षीय डिप्लोमा (को-ऑप्स के साथ) ऑफिस प्रशासन डिप्लोमा प्रोग्राम सामाजिक सेवा समर्थन कार्यकर्ता डिप्लोमा एडिक्शन्स कम्युनिटी सपोर्ट कार्यकर्ता डिप्लोमा हमारे सभी डिप्लोमा कार्यक्रम PTIB (प्राइवेट ट्रेनिंग इंस्टीट्यूशन्स ब्रांच) द्वारा मान्यता प्राप्त हैं, जो हमारे उच्च गुणवत्ता वाले शिक्षा को दर्शाता है।" "ਵੈਸਟਮਿੰਸਟਰ ਕਾਲਜ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਨੂੰ ਜੀ ਆਇਆ ਨੂੰ ਕਹਿੰਦੇ ਹਾਂ, 2007 ਵਿੱਚ ਸਥਾਪਿਤ ਇੱਕ ਮਾਨਵੀ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਸਥਾ (DLI)। ਇਸ ਸਮਾਂ, ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਨਿਮਨਲਿਖਤ ਡਿਪਲੋਮਾ ਕਾਰਜ਼ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ: ਹੈਲਥ ਕੇਅਰ ਅਸਿਸਟੈਂਟ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਬਿਜ਼ਨਸ ਐਡਮਿਨਿਸਟ੍ਰੇਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਦੋ ਸਾਲਾ ਡਿਪਲੋਮਾ (ਸਾਥ ਵਿੱਚ ਕੋ-ਔਪ) ਔਫ਼ਿਸ ਐਡਮਿਨਿਸਟ੍ਰੇਸ਼ਨ ਡਿਪਲੋਮਾ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਸੋਸ਼ਲ ਸਰਵਿਸ ਸਪੋਰਟ ਵਰਕਰ ਡਿਪਲੋਮਾ ਐਡਿਕਸ਼ਨਸ ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਸਪੋਰਟ ਵਰਕਰ ਡਿਪਲੋਮਾ ਸਾਰੇ ਸਾਡੇ ਡਿਪਲੋਮਾ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ PTIB (ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਟ੍ਰੇਨਿੰਗ ਇੰਸਟੀਟਿਊਸ਼ਨਸ ਬ੍ਰਾਂਚ) ਦੁਆਰਾ ਮਨਜ਼ੂਰ ਹਨ, ਜੋ ਸਾਡੇ ਉਚ੍ਚ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਦੇ ਸਾਡੇ ਇਰਾਦੇ ਦੀ ਪ੍ਰਤਿਸਾਦ ਹੈ।" "欢迎来到威斯敏斯特学院,这是一所成立于2007年的杰出的DLI(指定学习机构)。目前,我们提供以下文凭课程: 医护助理项目 为期两年的工商管理文凭(合作项目) 办公行政文凭项目 社会服务支持工作者文凭 戒毒社区支持工作者文凭 我们所有的文凭项目均获得PTIB(私立培训机构分支)的批准,体现了我们提供高质量教育的承诺。" "Maligayang pagdating sa Westminster College, isang kilalang DLI (Designated Learning Institution) na itinatag noong 2007. Sa kasalukuyan, nag-aalok kami ng mga sumusunod na programa ng diploma: Health Care Assistant Program Two-year Diploma sa Business Administration na may Co-op Office Administration Diploma Program Social Service Support Worker Diploma Addictions Community Support Worker Diploma Ang lahat ng aming mga programa ng diploma ay aprubado ng PTIB (Private Training Institutions Branch), nagpapakita ng aming dedikasyon sa pagbibigay ng mataas na kalidad na edukasyon." "و سٹمنسٹر کالج میں خوش آمدید ہے، DLI (Designated Learning Institution) ویسٹمنسٹر کالج جو 2007 میں قائم ہوا۔ حال ہی میں، ہم مندرجہ ذیل ڈپلومہ پروگرامز فراہم کر رہے ہیں ہیلتھ کیئر اسسٹنٹ پروگرام ٹو یئر ڈپلومہ ان بزنس ایڈمنسٹریشن ودھ کوآپ آفس ایڈمنسٹریشن ڈپلومہ پروگرام سوشل سروس سپورٹ ورکر ڈپلومہ ایڈکشنز کمیونٹی سپورٹ ورکر ڈپلومہ ہمارے تمام ڈپلومہ پروگرام PTIB (پرائیویٹ ٹریننگ انسٹی ٹیوشنز برانچ) کی منظوری حاصل ہے، جو ہمارے عالی معیار کی تعلیم فراہم کرنے کی ہماری پرعزم کو ظاہر کرتی ہے۔"

The Social and Epistemic Significance of ‘Fake News’ in Cambodia

Fresh information is a popular Khmer-language online media outlet that has emerged for Cambodia’s move to hegemonic authoritarianism. Their emergence comes with paralleled a government attack on pockets of 3rd party media that enact the liberal democratic project. New News provides a particular swing in articulating, legitimizing, and aiming to craft support for the regime’s new notion of democracy, promoting an ongoing judicialization of mega-politics, and disseminating a task of ‘fake news’ that looks for to foster an epistemic shift.

On this page, I use a great inductive solution to analyse the transcripts of formal selection interviews conducted with the attendees of the day center and their encounters with reports. The effects demonstrate that ‘fake news’ is not merely a partisan political smear but an essential component of the socially meaningful dimension of sharing ‘news’. Attendants understand the ‘news’ they present to one another as part of their id simply because older people, and this enhances a feeling of belonging inside their home life context.

In light with this finding, We consider the implications of your broader social and epistemic significance from the post-truth second. In this impression, the term evokes more than just an era marked by simply an chafing of fact, facticity, and civility in discourse and public lifestyle; it Get the facts also signs the breakdown of modern projects of disciplining knowledge.